Kiss Márta és Vastagh Zoltán tanulmánya Hátránykompenzáció az iskolán kívül? Az extrakurrikuláris intézmények szerepe és megítélése a tanulmányi eredményesség és előmenetel szempontjából Tovább
Németh Szilvia (T-Tudok) tanulmánya Biztos Kezdet Gyerekházak heterogenitásvizsgálata - 2. szakasz Tovább
Győri Ágnes és Perpék Éva tanulmánya A szociális és pedagógiai szakemberek munkakörülményeinek és kiégés-kockázatainak vizsgálata Tovább
Perpék Éva és Kiss Márta írása Szakmai együttműködések és önkéntesség az integrált térségi gyermekprogramokban Tovább
Kiss Márta és Perpék Éva tanulmánya SOME PANDEMIC REFLECTIONS FROM THE “SOCIOLOGY AT THE DAWN OF A SUCCESSFUL CENTURY?” CONFERENCE Tovább
Husz Ildikó, Kopasz Marianna és Rácz Andrea tanulmánya A szegénységben élő gyermekes családok társadalmi mobilitásának esélyei a családsegítő szakemberek szemszögéből Tovább
Vastagh Zoltán írása Elméleti megfontolások a disszociatív tézis empirikus vizsgálatához. Megjegyzések a Mobilitás és társadalmi integráció című írás kapcsán Tovább
Husz Ildikó és Kopasz Marianna tanulmánya A család- és gyermekjóléti szolgálatok szerepe a társadalmi mobilitás elősegítésében –a munkatársak nézőpontjából Tovább
Győri Ágnes - Lengyel György - Perpék Éva írása Preferált vezetési stílus, vezetői és vállalkozói hajlandóság az egyetemi hallgatók körében Tovább
Kiss Márta és Vastagh Zoltán tanulmánya Az iskolai teljesítményt és előmenetelt hátrányosan befolyásoló tényezők megítélése a szociális szakemberek nézőpontjából Tovább
